El propósito de este blog es:
LA
IMPORTANCIA DE LA LECTURA: GENERAR HÁBITOS LECTORES Y GUSTO POR LEER
Saber leer es uno de los pilares para la adquisición y
la trasmisión del conocimiento en nuestra vida cotidiana, pero también en el
mundo académico. Es importante por eso que los niños adquieran y entrenen esta
habilidad desde que son pequeños, pues a medida que se va avanzando en el
itinerario académico el nivel de exigencia se va incrementando, lo que demanda
una mayor destreza lectora y escrita.
La lectura es una de las vías de acceso al
conocimiento pero además es una actividad que se encuentra implicada en la
mayoría de actividades de nuestra vida cotidiana: Saber leer los precios de las
cosas, saber leer las señales o normas de los lugares a los que acudimos, comprender
contratos, facturas y documentos en general, acceder a los conocimientos que
nos trasmiten los libros y a las historias que nos cuentan las novelas… ¡La
lectura nos rodea!
LOS
DIEZ CONSEJOS PARA LEER
Ø Organizarse: la desorganización puede estar reñida con la
lectura. Por eso los pediatras recuerdan que es importante ayudar a los niños a
organizar su tiempo y su biblioteca.
Ø Ser constantes: todos los días hay que reservar un
tiempo para leer, en momentos relajados y con buena disposición para ello.
Ø Pedir consejo: es importante pedir consejo en el
colegio, las bibliotecas y las librerías sobre los libros más adecuados para
cada niño y cada edad.
Ø Escuchar: en las preguntas de los niños y los adolescentes
está la clave para aprender sobre sus gustos y motivaciones
Ø Estimular y alentar: cualquier situación puede
proporcionar motivos para llegar a los libros. Por ello recomiendan dejar
siempre libros al alcance de los niños.
Ø Dar ejemplo: las personas adultas son un modelo de lectura
para niños y jóvenes, que muchas veces los imitan; es importante leer delante
de ellos.
Ø Respetar: los niños tienen derecho a elegir. Hay que estar
pendientes de sus gustos y de cómo evolucionan.
Ø Proponer, no imponer: es mejor sugerir que imponer. Hay
que evitar tratar la lectura como una obligación.
Ø Acompañar: el apoyo de la familia es necesario en todas las
edades. No conviene dejar a los niños solos cuando aparentemente saben leer.
Ø Compartir: El hábito de la lectura se contagia leyendo
junto a los niños.
LOS ERRORES QUE MAS SE COMETEN
La AEPap también dice a los padres lo
que nunca hay que hacer:
Ø Crear contradicciones entre el método de la escuela y el empleado
en casa.
Ø Emplear textos inadecuados por su extensión, por su interés o por su
tema.
Ø Introducir un ritmo de aprendizaje excesivo.
Ø Repetir o enseñar lo ya sabido, provocando
aburrimiento.
Lea, porque es de ¡ alarma !
El
Consejo de Lectura de Guatemala (CLG), una entidad no gubernamental, señala que
de cada cien guatemaltecos, sólo uno lee porque le gusta, por placer. Los demás
no lo hacen o lo hacen por obligación.
La estimación refleja el diagnóstico que
el Ministerio de Educación (Mineduc) tiene para Guatemala, con base en estudios
de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura (UNESCO, por sus siglas en inglés). Menos del 1 por ciento de la
población tiene hábitos permanentes de lectura, con lo que el país queda
relegado a uno de los últimos lugares en el mundo sobre esta materia, según la
presentación del proyecto “Todos a leer” que el Mineduc propuso lanzar para
este año.
El tema no suscitó, hasta ahora, una
preocupación del Estado. Más bien, fue tomado como parte del problema general
de la calidad de educación, según María Isabel de Áscoli, directora de
Proyectos Especiales del Mineduc. Dos hechos marcan el interés.
Guatemala
el porcentaje de lectores sea mucho menor que la media, considerando además, el
lujo que representa adquirir un libro cualquiera.
A
pesar de ser posible adquirir prácticamente cualquier autor, y para quienes lo
desean adquirir de igual forma copias de gran variedad de publicaciones traducidas
al español, o bien en su idioma original, comúnmente inglés, aunque es posible
en algunos lugares adquirirlos en un tercer idioma si este fuese el original.
El
leer en Guatemala, es para muchos una actividad difícil, al no poder leer, y
comprender el idioma más hablado del país, y a pesar de ello, existen
traducciones a idiomas mayas, lo que facilita el adquirir este saludable
habito, sin importar el idioma que se hable.
Sí bien, muchos países del mundo, son
mercados importantes para cualquier editorial, algunas veces determinados
autores no consiguen cruzar los limites de un idioma, o de un país, y su
lectura solo puede hacerse en su idioma original o dentro de las fronteras del
mismo país.
